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摘要:
民族声乐是我国最具民族特色的艺术形式之一。如何在世界多元文化发展的背景下考虑民族声乐的发展,是值得探讨的问题。高校民族声乐教学应当采用融合与实践结合的模式发展,这既适应当今大众对民族声乐艺术的多元化审美理念,也是我国民族声乐教学改革与创新的实际体现。
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我国民族声乐多元化发展问题探究
民族声乐
多元化
发展
民族声乐演唱艺术多元化发展之刍议
声乐演唱
艺术发展
多元化
文化多元化
表现形式
多元文化视野下高校民族声乐教学发展分析
多元文化
高校民族声乐
教学分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈民族声乐教学的多元化发展
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 民族 声乐 多元化
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴玲 沈阳音乐学院大连校区 14 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族
声乐
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导