医德教育体验模式研究探微

• 作者: 吕振波 张晋
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 医德教育 体验模式 医学生
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 1006-1008,1019
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 4431字
• 语种: 中文

摘要

医德的养成是一个长期的社会化过程,仅靠书本说教难以收到医德教育的实效.医德体验模式借助于医德目标、医德内容等相关情境,通过特定情境真实体验,使医学生产生自省、自责、自律等深层次的情感搏击,上升为医德理念,进而外化为自觉的医德行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕振波	滨州医学院医学人文学院	41	168	7.0	12.0
2	张晋	滨州医学院医学人文学院	37	178	8.0	13.0