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摘要:
科技创新能力的高低是评价高校办学实力的一项重要指标.科技论文的量与质反映了高校科技创新产出能力的强弱.以浙江理工大学为例,运用文献计量法,对其在2009~2011年3年间被国际三大检索系统收录论文进行统计与分析,研究其科技创新力的发展状况,并为促进学校科研进一步发展提出相应的对策和建议.
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问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校科技创新力发展实证研究
来源期刊 科学管理研究 学科 教育
关键词 SCI EI ISTP 文献计量学 科研创新 信息服务
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 创新发展研究
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G526.3
字数 3919字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李炜 浙江理工大学网控中心 6 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (14)
参考文献  (5)
节点文献
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2020(12)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
SCI
EI
ISTP
文献计量学
科研创新
信息服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学管理研究
双月刊
1004-115X
15-1103/G3
大16开
呼和浩特市新城西街总局街3号科技大厦B座305室
16-16
1981
chi
出版文献量(篇)
3635
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22
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