浅谈大学英语词汇教学中的一点体会和思考

• 作者: 黄河
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇 效率 大学英语
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3088字
• 语种: 中文

摘要

词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,但词汇教学的现状却不尽如人意.结合多年教学经验,谈谈英语词汇教学的一点体会,以期对以后的大学英语词汇教学有所帮助.