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摘要:
曾经有人问过我,是怎么走上语言研究这条道路的? 这还得从读高中那个时候说起.有人说“性格决定命运”,我认为不如说“个性决定人生”.就我个人的经验来说,我的个性基本上是高中时期形成的. 我当时就读的蒙藏学校是一所供给制寄宿中学,管理非常严格.衣、食、住、课本都由学校提供,每月还发一点津贴费,用来购买肥皂、牙膏、鞋袜之类生活用品.学校聘请的教师非常好,个个都是精通自己专业的教学能手,而且各具风格.像不苟言笑的数学老师胡玉芬(她还教物理),经常是踏着铃声走进课堂,下课铃响正好把课讲完.我们从她严谨的课堂教学中学到了分析问题抓住关键的方法和进行演绎推理的能力.像敦厚慈祥的历史老师王孝渔,我们从他发给大家传看的图片中形象地记住了各个重要历史事件和历史人物.他还教我们用制作年表的方法把握历史发展脉络.像幽默诙谐的生物老师任小田,把各种生物都描述得滑稽可爱,让我们在快乐之中领会到适者生存的道理.像风度翩翩的语文老师王扶汉,一笔漂亮的瘦金书,不但板书写得好,而且口才也极佳,通过作文课的点评,教我们掌握运用文字表达思想的基本功.
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文献信息
篇名 母校抒怀
来源期刊 中国民族 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 专题·中央民族大学附属中学成立100周年华诞
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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