传播者研究的“质”向回归

• 作者: 张雅明 甄巍然
• 来源期刊: 当代传播
• 学科: 社会科学
• 关键词: 传播者 质的研究 情境 意义
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 新闻与传播研究
• 页码范围: 29-30,61
• 页数: 3页
• 分类号: G206
• 字数: 3081字
• 语种: 中文

摘要

“质的研究”与“量的研究”是相互对应的社会科学研究方法,但前者长期以来被传播学界所忽视.本文倡导用“质的研究”来诠释传播者,以回归传播主体的研究视角聚焦于四类传播者:特殊群体中的个体传播者、特定事件中的传播者、组织化的传播者、主流文化中的传播者.同时,面对研究过程中存在的“意义域的介入”和“意义表述”两大困境,提出以研究者进行角色反思、情境反思、价值观反思与行动式研究为发展路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅明	河北大学新闻传播学院	27	223	7.0	14.0
2	甄巍然	河北大学新闻传播学院	38	127	7.0	9.0