把语言学习的主动权还给孩子

• 作者: 蒋芹
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 语言学习 孩子 主动权 积极主动性 语言能力 兴趣爱好 幼儿期 故事
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

语言是人类表达思维和进行交流的主要工具，幼儿期语言的学习将对人一生语言能力的形成产生深远的影响。但目前幼儿语言学习的现状不容乐观：有的孩子为了获得家长的赞扬，能把一篇很长的故事从头到尾一字不落地背下来，但在描述事物时却不会运用故事中的词汇，甚至连词义也不甚了解；有的孩子被动甚至是被迫接受语言学习，无兴趣爱好和积极主动性，活生生的语言学习变成了死板的语言灌输。