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全员防范,人人尽责邹平特教校结牢校园安全管理天网
全员防范,人人尽责邹平特教校结牢校园安全管理天网
作者:
王鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校安全管理
特殊教育学校
防范
全员
校园
特教
尽责
信息获取渠道
摘要:
特殊教育学校的教育对象,是一群在智力、听力和视力等方面存在一种或多重残疾的孩子。生理上不同类型和不同程度的障碍,导致了他们对各类认知信息获取渠道的单一和贫乏。从而使他们对安全知识的获取能力和自护自救能力的形成与提高造成了极大障碍。这一客观现状,给寄宿制特殊教育学校安全管理带来了极大困难和严峻挑战。
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文献信息
篇名
全员防范,人人尽责邹平特教校结牢校园安全管理天网
来源期刊
基础教育改革动态
学科
教育
关键词
学校安全管理
特殊教育学校
防范
全员
校园
特教
尽责
信息获取渠道
年,卷(期)
2013,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-35
页数
3页
分类号
G571.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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王鹏
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2013(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校安全管理
特殊教育学校
防范
全员
校园
特教
尽责
信息获取渠道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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