试谈小学生学习书法的三个阶段

• 作者: 邓百灵
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 文学
• 关键词: 书法 启蒙 过渡 提升
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: J292.1

摘要

书法作为一种古老的传统艺术，可以提高小学生的书写水平，使之形成良好的书写习惯，还能陶冶性情，培养热爱传统文化的情感。小学生学习书法的过程可分为启蒙、过渡和提升三阶段，循序渐进、从易到难地学习。学生从小开始学习可以为以后的书法学习奠定良好的基础。