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数形结合思想方法在高中数学中的应用
数形结合
高中数学
思想方法
数形结合思想方法在高中数学教学中的运用
数形结合
高中数学
逻辑思维能力
学习兴趣
课堂教学中渗透转化思想方法的探索
课堂教学
渗透转化
思想方法
以"数三角形"为例谈数学思想方法在小学数学课堂中的有效渗透
数学思想方法
小学数学教学
化繁为简
有序
渗透
真正发生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数形转化思想方法在课堂中的应用
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育短论
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1541字 语种 中文
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教育导刊(上半月)
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