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摘要:
环境材料是20世纪90年代新兴的一门学科.本文对课程的教学内容体系构建、讲授方法、实践教学等方面进行探讨和研究,总结出适合该课程特点的教学方法和实践内容,促进工科环境类学生知识结构体系的拓展和创新能力的提高.
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文献信息
篇名 工科环境类专业开设环境材料课程的教学实践和探讨
来源期刊 河南化工 学科 教育
关键词 环境材料 教学实践 创新能力
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田俊峰 郑州轻工业学院材料与化学工程学院 24 54 5.0 5.0
2 尹志刚 郑州轻工业学院材料与化学工程学院 74 192 7.0 11.0
3 张宏忠 郑州轻工业学院材料与化学工程学院 70 529 12.0 18.0
4 王明花 郑州轻工业学院材料与化学工程学院 33 207 9.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境材料
教学实践
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南化工
月刊
1003-3467
41-1093/TQ
大16开
郑州市建设东路37号
36-206
1975
chi
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