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摘要:
本案例属于将小学美术湘版教材《色彩ABC》、《花手帕》、《彩云衣》和高中《工艺》教材《染出来的生活》进行整合.作为了解天然染料的开发.进行扎染美术作品创作.并将扎染作品加以应用等为内容的一个单元的设计应用课。因其具有一定的深度和广度.适合不断探究学习。在技能技巧上.适用于小学五、六年级,初中,高中阶段的所有学生。其弹性较大,可根据学生对染缬工艺的兴趣和接触多少进行调整。本校主要应用在美术扎染社团的教学活动中。
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分散染料染合成纤维上染过程集成建模
分散染料
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上染过程
集成模型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 染出来的生活
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 生活 小学美术 作品创作 高中阶段 天然染料 探究学习 技能技巧 教学活动
年,卷(期) sems_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周芳妮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活
小学美术
作品创作
高中阶段
天然染料
探究学习
技能技巧
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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