过程辩证法至少解决了世界上三个“经典”性难题

• 作者: 曹子杰
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: “经典” 辩证法 世界 实验学校 社会生活 学校建设 社会因素 个人因素
• 年，卷（期）: zqtyws_2013,（4）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G40-057

摘要

美国教育家杜威在《芝加哥实验的理论》一文中指出，芝加哥实验学校的一个重要理论是，把学校建设成为社会生活的形式，首要的因素是使“个人因素和社会因素”相协调或平衡，目的是培养个人和别人共同生活和合作共事的能力；实验学校的另一个重要理论，是拟订一套以社会性的作业为中心的课程和教材，它的基本原理是“一切学习都来自经验”。

作者信息

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1	曹子杰		5	0	0.0	0.0