谢六逸媒介素养教育思想的现实意义

• 作者: 何莲
• 来源期刊: 编辑学刊
• 关键词: 谢六逸 媒介化社会 媒介融合 媒介素养 教育
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 历史回眸
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 字数: 4180字
• 语种: 中文

摘要

在当前的复合型媒介化社会里,人们需要具备一定的媒介素养,才能独立、自如地面对各种媒介和媒介所传播的信息,充分利用媒介资源完善自我,参与社会发展.早在20世纪30年代,著名新闻学教育家谢六逸就已经提出比较系统化的媒介素养教育思想.这对于当下新旧媒体共存传媒环境下的公民基本素养构建有着卓越的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何莲	贵州师范大学文学院	4	4	1.0	1.0