初中英语课堂动态生成教学的策略探讨

• 作者: 夏栩肸
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 初中英语 动态生成 情境教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 字数: 3435字
• 语种: 中文

摘要

“动态生成”与初中英语教学相结合,构成了一种新的教学形态——“生成教学”.它反对的是教师对学生的一味塑造,强调教学的过程性,突出教学个性化建构的成分,追求学生的生命成长,是一种开放的、互动的、动态的、多元的教学形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏栩肸		2	2	1.0	1.0