论高中历史教学中如何实施差异教学

• 作者: 汪朝祥
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 个性差异 心理健康 探讨 分层教学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 148
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

教育改革的实施让教师的头脑逐渐清醒起来,人们逐渐认识到学生个性差异是教学中客观存在的教育事实,尤其是在高中历史教学中,更应该依据学生的个性差异,采取相应的教学方法,体现高中历史教学观念的的多元化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪朝祥		8	9	2.0	3.0