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摘要:
将综合实验项目引入CDIO实验教学环节,构建一种新型的教学模式,并对综合实验项目的具体实施情况作了详细阐述.该综合实验项目打破了传统实验教学模式,要求学生以项目为背景自主设计和完成实验内容,实现被动接收教育到学生自主创新的转变.
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文献信息
篇名 基于CDIO的综合实验项目教学初探
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 CDIO 教育模式改革 综合实验项目
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 TN710|G642.0
字数 3474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.05.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩绍程 中国民航大学基础实验中心 25 98 5.0 8.0
2 黄建宇 中国民航大学基础实验中心 10 101 6.0 10.0
3 王淑艳 中国民航大学基础实验中心 9 39 3.0 6.0
4 曹芸茜 中国民航大学基础实验中心 9 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
教育模式改革
综合实验项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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