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摘要:
实行开放实验室后,学生可自行调整学习计划,按照自己的学习程度选择不同层次的实验,变被动学习为主动学习.从开放实验室的管理实际出发,建立排课算法的数学模型,探讨开放实验室管理系统的设计与实现,从而系统实现了实验室的高效管理,促进学生根据自己的空闲时间自主预订实验功能.
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安全代理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放实验室管理系统的设计与实现
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 开放实验室 管理信息系统 排课算法
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 院校管理方略
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 17 55 4.0 7.0
2 丁刚 9 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放实验室
管理信息系统
排课算法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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10408
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