把握各个环节,打造高效课堂

• 作者: 黄其毅
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 高效课堂 激励机制 问题情境 积极性 主体地位
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2428字
• 语种: 中文

摘要

生活中的“奇”、“趣”来源于化学中的千变万化,“惑”是在学生心里对这些变化的不解而产生的“结”.这就要求教师要把“高效课堂”与传统教学模式相结合,让教师从“主讲”变为“主导”,用学生的“奇”、“趣”主动去“惑”解“结”,提升学生自主学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄其毅		1	0	0.0	0.0