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摘要:
通过对全国部分普通高校高水平运动队训练管理现状的调查与访问以及查阅相关文献资料,归纳分析目前我国高校高水平运动队训练课管理存在的问题,并依据教育部针对普通高校高水平运动队建设的总体目标和最高目标,对不同层次的高水平运动员,设置分层的培养目标定位与管理,在多元化训练理论的前提下,试提出构建普通高校高水平运动队训练课培养方案,以解决现有高水平运动队训练课程自由式发展的状态,为把我国普通高校高水平运动队训练课纳入课程管理提供理论参考。
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试论高校高水平运动队的训练管理与发展
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通高校高水平运动队竞技训练纳入课程管理研究与实践
来源期刊 中州体育:少林与太极 学科 体育
关键词 普通高校 高水平运动队 竞技训练 课程管理
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G852.11
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马永红 22 281 11.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
高水平运动队
竞技训练
课程管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州体育:少林与太极
月刊
1003-5176
41-1156/G8
郑州市惠济区银河街2号
出版文献量(篇)
841
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