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摘要:
邹文琴是中国音乐学院声歌系教授,我国当代著名声乐教育家。邹教授以其高尚的师德和精湛的教学技艺教育和感染学生,在多年的声乐教学实践中总结经验,探索和研究了声乐教学的新思路,创建了科学的民族声乐教学体系,培养了许多优秀的实力派歌唱家。邹教授注重对传统文化的传承,教学思路清晰,教学内容系统规范,教学语言平实生动。邹教授强调的“五大共鸣腔体”的运用和“歌唱的四大要素”是对我国民族声乐教学理论研究与实践的事大青献.时干促主牛城国民族古乐教举的右屡有暑亏垂舌白意义一
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文献信息
篇名 浅谈邹文琴教授的民族声乐教学
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 邹文琴 师德 民族声乐教学
年,卷(期) jyllysjxkb_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李欣 陕西师范大学音乐学院 33 49 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
邹文琴
师德
民族声乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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