作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主学习是新课程倡导的学习方式,也是实现学生终身学习的必备能力.作为一名教育工作者,我们有责任也有义务在教学中让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识.让他们学会自主学习,体验学习的乐趣,从而唤醒学生自主学习的意识,培养学生自主学习的能力,充分调动学生的主观能动性,培养学生自我完善自主学习能力,将其内化为良好的学习习惯.
推荐文章
初中学生语文自主学习能力的培养研究
初中学生
语文
自主学习能力
高中物理教学中学生自主学习能力的培养
高中物理
自主学习能力
生活元素
小组合作学习
学前导读
初中数学教学中学生自主学习能力的培养
初中数学
自主学习
能力培养
浅析初中数学教学中学生自主学习能力的培养
自主学习策略
初中数学
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中物理教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 物理教学 自主学习 学习意识 能力培养
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教研巡礼:山东
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛原 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理教学
自主学习
学习意识
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
论文1v1指导