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高校写作课型的设计与实施(下)
高校写作课型的设计与实施(下)
作者:
余国良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课型设计
写作教学
高校
引导学生
文体格式
文体教学
知识要点
仿写
摘要:
(接上期第10页)三、仿写课仿写课是写作教学中按照文体格式的要求.引导学生仿照练写的一种课型。这种课型适合于应用类文体教学.其设计一般要遵循以下步骤:1、理解知识要点;2、提供练写材料仿写:3、集体检查更正。下面是“报告与请示”一节的课型设计与操作:
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修改
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应用型本科高校
金课
教学内容
教育领域
英语过程写作的设计与实施分析
过程写作
修改
自主学习
以学生为主体
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
高校写作课型的设计与实施(下)
来源期刊
写作:高级版
学科
教育
关键词
课型设计
写作教学
高校
引导学生
文体格式
文体教学
知识要点
仿写
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-6
页数
4页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
余国良
广东汕头职业技术学院中文系
15
11
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课型设计
写作教学
高校
引导学生
文体格式
文体教学
知识要点
仿写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
主办单位:
武汉大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-7343
CN:
42-1088/H
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌珞珈山
邮发代号:
38-63
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
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