文言文阅读中的探究性阅读

• 作者: 徐晓岚
• 来源期刊: 语文月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性阅读 文言文阅读 阅读方式 现代生活 思想内容 语言风格 读物 解惑
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

探究性阅读是一种比较高级的阅读方式。这种阅读方式往往需要读者具有较强的质疑解惑的能力，有时需要对读物作多角度的审视，有时需要对某一类读物作比较、作归类、作分析，有时甚至要将思维的触角延伸到读物以外的更广阔的领域中去。文言文无论是语言风格还是思想内容都与我们的现代生活相隔久远，因而探究性阅读在文言阅读中有着不可或缺的地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓岚		30	4	1.0	1.0