基于卓越测绘工程师培养的新型实践教学体系研究

• 作者: 周立 焦明连 董春来
• 来源期刊: 测绘通报
• 学科: 教育
• 关键词: 测绘 卓越工程师 新型 实践教学体系
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 测绘教学
• 页码范围: 117-120
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

测绘工程专业学生要成为具有创新精神的卓越测绘工程师,优化的实践教学体系是关键.只有校、政、企合力共建需求互补、深度融合的和谐实践环境,打造专业基础、技术应用与科技创新三位一体的实践教育中心,多方式构建强有力的测绘师资队伍,指导学生较长时间地深入测绘工程现场顶岗实践,着力激发学生的创新意识和创新思维,强化实践核心内容、实践保障条件、实践管理标准和实践评价监控,才能切实培养未来卓越测绘工程师的工程实践能力、文明服务能力、协作指挥能力和开发创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立		124	677	12.0	19.0
2	焦明连		99	745	13.0	21.0
3	董春来		61	272	8.0	12.0