外刊速览

• 来源期刊: 培训
• 学科: 社会科学
• 关键词: 外刊 学习者 全面控制 结构化 受训者 内容 培训
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G258.6

摘要

高度结构化e—Learning更适合培训复杂内容 e—Learning毫无疑问改变了企业和学习机构开展培训的方式。有一些e—Learning的学习能够帮助受训者对自己的学习进行全面控制。例如可以帮助受训者根据自身需要主动寻找想要学习的内容，跳过已经掌握的内容，这种方法也被称为“学习者主导型e—Learning”。而具有严格且复杂过程的e—Learning则被称为“高度结构化e—Learning”。