新课改,教师与学生一起成长

• 作者: 房玉芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 新课程理念 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2214字
• 语种: 中文

摘要

新时代,改革浪测滚滚而来,教育也与时俱进,新课程改革如火如荼.在此背景下,通过自己参与新课程改革的经历,总结经验,吸取教训.通过实施,领悟了精髓,改变了课堂教学面貌,教师由“教”变“导”,学生由“学”变“讲”.教师和学生的转变体现了新课程理念的角色定位.其不足之处也一并总结,以期望下一阶段借鉴改正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房玉芬		1	0	0.0	0.0