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摘要:
语文教学作为艺术教育的重要内容,蕴藏着丰富的情感,对提升审美情趣,健全人格修养具有重要作用。通过关注学生情绪、态度、信念以及情感,推动学生个体以及社会发展。本文结合我国高中语文教学中的情感教育,对情感教育内涵、原则以及怎样加强高中语文教学中的情感教育方法进行了简要的探讨与描述。
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高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
对高中语文情感教育的几点思考
高中
情感教育
作用
方法
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
浅谈语文教学中的情感教育
高中语文
教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文教学中的情感教育探讨
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高中语文 教学 情感教育
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1982字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.24.099
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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