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摘要:
通过对农村中小学布局调整情况的专项审计调查表明.某市教育部门能够认真贯彻国务院和教育部有关农村中小学布局调整政策.积极整合各类农村中小学建设资金和其他教育资源.保障了农村中小学布局调整的顺利进行。但也发现对农村中小学布局调整工作的渐进性、长期性和复杂性考虑不足,产生了一些新情况、新问题,应引起重视并加以规范。
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农村中小学信息技术与学科课程整合思考
农村小学
信息技术
学科课程整合
内容分析
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文献信息
篇名 完善农村中小学布局调整的思考
来源期刊 现代审计 学科 经济
关键词 农村中小学布局调整 教育部门 教育资源 建设资金 专项审计 调整情况 国务院 调查表
年,卷(期) xdsj_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 F283
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1 邓晓燕 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学布局调整
教育部门
教育资源
建设资金
专项审计
调整情况
国务院
调查表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代审计
双月刊
1006-3781
51-1022/F
成都市红星路一段9号
出版文献量(篇)
7066
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16
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