形成性评价在中等职业学生英语教学中的应用

• 作者: 许利琴
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 终结性评价 学习动机 交际能力
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

终结性评价和形成性评价是目前中职英语教学中对学生的评价方式。对于中职学生来说,英语学习更注重对语言能力的培养,如果仅仅依靠最终的测试来对学生的学习进行评价,不符合教学的目标,也不符合培养人才的需要。这篇文章主要探究了形成性评价在中专英语教学中的意义。形成性评价有利于激励学生的学习动机和交际能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许利琴	河北省唐山对外经济贸易学校外语教研室	2	1	1.0	1.0