高中化学教学和谐课堂的构建策略

• 作者: 刘成英
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中化学教学 和谐课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

课堂是教师教学和学生学习的主要阵地,随着和谐观念逐渐深入人心,在和谐社会的呼唤下和谐教育、和谐课堂孕育而生.化学教学和谐课堂是以教育有关理论为指导,以化学教学目标和学生全面发展为宗旨,协调与组织课堂教学各要素之间形成一种积极、协调、和谐、融洽的关系,营造一种催人向上、充满活力的课堂氛围,从而使师生之间产生情感上的共鸣,使化学教学课堂符合学生发展规律,促进学生全面和谐的发展.本文从师生关系、教学方式、教学模式等方面,探讨高中化学教学和谐课堂的构建策略,努力营造一个和谐、平等、民主、自由的化学教学课堂,全面提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘成英		3	1	1.0	1.0