作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作能力是学生能力培养的重要方面,同时也是衡量学生能力高低的重要尺度。中学语文教师要发挥教学的主导作用和学生的主体作用,积极采取措施,对高中生进行写作能力培养,不断提高他们的写作水平。
推荐文章
如何提升高中生语文写作能力
高中语文
写作能力
影响因素
提升策略
论高中生如何提高语文写作能力
高中生
提高
写作能力
浅谈如何有效提高高中生的英语写作能力
高中英语
写作能力
学情
技巧
如何有效提升高中生英语写作技巧
英语写作
头脑风暴
中心段落
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提升高中生的写作能力
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 写作能力培养 高中生 学生能力培养 学生的主体作用 中学语文教师 高低 教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟青兰 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作能力培养
高中生
学生能力培养
学生的主体作用
中学语文教师
高低
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导