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摘要:
审题是作文教学的首要任务。所谓审题,就是深入思考和反复推敲作文话题(包括材料),以求理解其含义,弄清写作的具体要求,并确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔角度及感情抒发基调。明确写作方式和方法的过程。审题的具体任务包括对命题意图、写作对象、选材范围、中心表达及文章体裁等方面的思考和分析。教师应如何指导学生审题呢?本期,编者围绕这个话题选编了一组文章,希望能对老师们有所帮助。
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文献信息
篇名 用数学符号审题
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 审题 数学符号 写作范围 作文教学 文章体裁 感情抒发 写作方式 命题意图
年,卷(期) hbjyb_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王道勇 9 1 1.0 1.0
2 王述国 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
审题
数学符号
写作范围
作文教学
文章体裁
感情抒发
写作方式
命题意图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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