读懂教材，从“知识”走向“智慧”--对苏教版小学数学《乘法分配律》教材内容编排的再思考

• 作者: 曹娟珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数感 乘法分配律 教材
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 11-11,19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对苏教版小学数学《乘法分配律》教材内容进行再思考。让学生对这内容从感悟到理解与掌握，达到前后知识的融会贯通。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹娟珍		3	0	0.0	0.0