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摘要:
案例1: 思考:足量的镁粉与一定量的盐酸反应,为了减慢化学反应速率,同时不影响产生氢气的量,可以在盐酸中加入(). A.MgO B.NaOH C.CH3COONa D.K2CO3 讲完这一题后,老师:设计个E选项吧. 学生设计:加水. 老师问:这个水加得太明显了,能不能设计一个F选项加个"隐形的水"呢? 学生对这个提问来了兴趣,经过快乐的讨论,"氯化钠溶液""与盐酸不反应的溶液都可以""NaF"……的结论出来了.
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篇名 高中化学教学中实施学案教学的实践与思考
来源期刊 中学化学教学参考 学科
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年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学心语
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
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2830
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