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摘要:
评估。指通过各种方法对评价对象的意义、价值或状态进行分析,并作出判断的过程。随着社会的发展,评估手段已被广泛使用于人们生活的各个领域,比如心理学领域、教育领域等。
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早期家庭教育
安全需要
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关于听障婴幼儿家庭早期干预的建议
聋儿
家庭干预
康复
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 评估婴幼儿家庭教育的手段
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 教育
关键词 家庭教育 评估 婴幼儿 教育领域 心理学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G78
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车廷菲 中国教育科学研究院教育科技研发中心 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
评估
婴幼儿
教育领域
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
总被引数(次)
6
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