目标教学法对实习护生开展临床用药安全的效果评价

• 作者: 李燕娥 韩凤妮
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 关键词: 目标教学法 实习护生 用药安全 效果
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 3677-3678,封3
• 页数: 3页
• 字数: 2870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2013.23.051

摘要

目的 探索有效的临床用药安全教学方式,提高实习护生的临床用药安全.方法 将2010年至2011年6月实习护生60人列为传统带教组;将2011年7月至2012年实习护生80人列为目标教学组,分别实施传统带教法与目标教学法.比较2组实习护生药物理论成绩及不良用药事件发生率.结果 药物理论成绩:传统带教组为(81.43±11.36)分,目标教学组为(86.39±7.77)分,t=10.57,P＜0.01;不良用药事件发生率:传统带教组为15％,目标教学组为1.3％,x2=7.72,P＜ 0.01,差异均有统计学意义.结论 目标教学组护生临床用药理论成绩高于传统带教组,临床实践发生不良用药事件明显低于传统带教组,目标教学法运用于带教实习护士对临床用药安全中效果明显,是一种值得推广的临床护理带教方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕娥	广东省人民医院口腔肾移植科	12	77	7.0	8.0
2	韩凤妮	广东省人民医院口腔肾移植科	2	3	1.0	1.0