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摘要:
以教育信息化带动教育现代化已作为我国教育事业发展的战略决策.推动信息技术与高等教育深度融合,创新人才培养模式是我国教育信息化十年发展规划(2011-2020年)提出的关于高等教育改革发展的方向和任务.为深化材料类专业实验教学改革,促进信息技术与其有效融合,分析了目前的应用现状及存在的突出问题.并针对这些问题,提出改变教育思想观念,重视高等教育教学改革,加强信息资源(主要指软件资源)建设与维护管理等具体办法与措施.
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实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术应用于材料类专业实验教学现状研究
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 信息技术 应用 材料类专业实验教学 现状研究
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号 O71300|G642.0
字数 5804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭万里 湘潭大学材料与光电物理学院 21 36 4.0 5.0
2 杨振华 湘潭大学材料与光电物理学院 14 19 2.0 4.0
3 谭晓朝 湘潭大学材料与光电物理学院 7 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (30)
共引文献  (173)
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1991(1)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
应用
材料类专业实验教学
现状研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
总被引数(次)
28638
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