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摘要:
物理化学作为一门化学理论课程,以抽象和繁杂的知识为主,成为学生学习生涯中的拦路虎。随着课程综合化在时代变迁中日益凸显的重要性,拟将综合实践活动引入物理化学的教学中,采用合作学习来组织教学,以期让学生能够在活动中轻松又高效地学习物理化学知识,并培养自身的综合能力。同时,尝试应用PTA量表法来评定学生在活动过程中的表现,方便教师对学生的学习情况进行科学有效的评价。
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文献信息
篇名 基于PTA量表的物理化学综合实践活动的实施与评价
来源期刊 高师理科学刊 学科 化学
关键词 PTA量表 物理化学 综合实践活动
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 O64|G642.0
字数 4158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.06.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雷洪 浙江师范大学化学与生命科学学院 55 353 10.0 16.0
2 孙雅静 浙江师范大学教师教育学院 2 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PTA量表
物理化学
综合实践活动
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高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
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