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摘要:
人在旅途,冷暖自知。先说说2:8的时候:如果将我的所有精力看做单位1,投放在教育教学上的精力仅占2成,而在这2成的教育教学时间里,我也只是照本宣科,轻松得很,剩下的8成精力我都用于玩耍消遣了。可悲的是,从1994年参加工作开始,我从未觉得这样的比例有何不妥,甚至凭借自己的小聪明,工作得游刃有余,教学成绩也不错。
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合成
晶体结构
催化氧化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从2:8到8:2
来源期刊 教师博览:下半月 学科 教育
关键词 教育教学 教学时间 教学成绩 精力 玩耍 比例
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
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教育教学
教学时间
教学成绩
精力
玩耍
比例
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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