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花门楼习氏与邓州习氏
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摘要：
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从"学"与"习"看教师的作用
学习
教师的作用
定位偏差
创造外语习得环境的途径
外语习得环境
创造
途径
二语习得理论
二语习得中的情感因素
二语习得
情感因素
情感因素界定
浅议习得方式与教材编写
习得方式
教材编写
视觉
听觉和动觉
内容分析
关键词云
关键词热度
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期刊影响力
寻根
主办单位：
大象出版社有限公司
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5258
CN：
41-1209/K
开本：
小16开
出版地：
中国河南郑州市开元路16号
邮发代号：
36-10
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
3454
总下载数（次）
5
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