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摘要:
目的 了解我国糖尿病健康教育现状,探讨健康教育及其全面程度与2型糖尿病患者血糖控制及自我护理行为的相关性.方法 2010年4至7月招募来自50个医学中心的5200例2型糖尿病患者,采用问卷和糖尿病自护行为量表(SDSCA)进行调查.根据其是否接受过糖尿病健康教育及接受教育的全面程度将患者分为:未接受过教育者(971例)、接受过1~2方面教育的患者(532例)、接受过3~4方面教育的患者(1001例)、接受过5~6方面教育的患者(2696例).应用方差分析检验4组间计量资料的差异.结果 四组患者的年龄(F=7.75,P<0.05)、病程(F =32.86,P<0.05)及部分并发症发生率存在显著差异.四组患者的血糖水平与血糖达标率均存在显著差异,其中接受5~6方面教育者空腹血糖(47.62%比36.81%,x2=30.05,P<0.05)、餐后2h血糖(49.03%比37.76%,x2=29.40,P<0.05)及糖化血红蛋白(34.94%比26.65%,x2=11.82,P<0.05)的达标率均显著高于未接受教育者.四组患者的自我护理行为评分存在显著差异,其中接受5~6方面教育者在饮食控制(4.5±1.5比3.6±1.7,t=0.818,P<0.05)、运动锻炼(4.5±2.5比3.4±2.6,t=1.082,P<0.05)、自我血糖监测(3.2±2.6比2.5±2.7,t=0.672,P<0.05)、足部护理(4.8±1.8比3.7±1.8,t=1.033,P<0.05)、用药方案(6.3±1.5比5.8±2.0,t=0.556,P<0.05)自我护理评分均显著高于未接受教育者.结论 我国糖尿病健康教育范围狭窄、内容欠全面.接受全面的糖尿病健康教育可能会帮助2型糖尿病患者控制血糖并形成更好的糖尿病自护行为习惯.
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文献信息
篇名 健康教育与2型糖尿病患者血糖控制和自我护理行为的相关性研究
来源期刊 中华糖尿病杂志 学科
关键词 糖尿病,2型 病人教育 自我护理
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 598-603
页数 6页 分类号
字数 4637字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-5809.2013.10.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓蕙 北京大学第一医院内分泌科 305 2796 25.0 40.0
2 邢秋玲 天津医科大学代谢病医院内分泌科 41 335 12.0 17.0
3 袁丽 四川大学华西医院内分泌科 183 1593 22.0 29.0
4 楼青青 江苏省中西医结合医院内分泌科 37 969 17.0 30.0
5 赵芳 中日友好医院内分泌科 25 223 7.0 14.0
6 孙子林 南京东南大学附属中大医院内分泌科 7 61 5.0 7.0
7 沈犁 北京清华医院内分泌科 11 131 6.0 11.0
8 张明霞 北京大学人民医院内分泌科 25 384 9.0 19.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病,2型
病人教育
自我护理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华糖尿病杂志
月刊
1674-5809
11-5791/R
北京市西城区宣武门东河沿街69号
2009
chi
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