学习基础上的自适应

• 作者: 姚亮
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习基础 自适应 机器人教学 人的课程 “星火计划” 面向全体学生 教育成果 普及教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

我校是闸北区教育局首轮“星火计划”教育成果“机器人基础普及教育”的使用校。对于该课程，我校进行了面向全体学生的课程教学实验，在一至五年级开设相应课程。运用成果的过程其实是一个自适应的过程。别人的课程要用到。自己的学校，肯定是需要经过调整和适应的。由于我校教师是第一次接触机器人教学，因此，我们是在边学习、边参与、边实践的过程中，不断加深对机器人教学的理解，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚亮		1	0	0.0	0.0