深研教材用心构建——对小学数学“实践与综合应用”教学的思考

• 作者: 冯卫芳
• 来源期刊: 湖南教育（下旬刊）
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 37-38
• 字数: 2854字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯卫芳	浙江省杭州市三墩镇中心小学	3	0	0.0	0.0