构建充满活力的数学课堂

• 作者: 傅寿生
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 学习主人 活力 数学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1574字
• 语种: 中文

摘要

学习是一种个性化行为,要让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.真诚面对学生,让学生成为学习的主人;把课堂还给学生,让心灵碰撞出思维火花;将数学融入生活,让学生体味数学乐趣,使课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传授,而是折射出“高智慧学习”方式和能力的一面镜子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅寿生		1	0	0.0	0.0