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摘要:
SOLO分类评价理论引入新课程高考命题以后,引起了广泛重视.但是,由于应用SOLO分类评价的命题难度较大,很多老师或望而却步,或不得要领.最近,笔者参加了大市级考试的命题工作,命制了一道此类型题目,并担任这次考试全市网络统一阅卷的负责人,围绕SOLO分类评价理论,对命题、阅卷进行了一些思考,现总结成文,斧正于读者.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于SOLO分类评价理论的命题实践
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 SOLO分类评价 命题 阅卷
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 命题研究
研究方向 页码范围 48-52,72
页数 6页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
SOLO分类评价
命题
阅卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
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4274
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