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摘要:
食品工程原理是具有工程性质的食品科学与工程专业必修的专业基础课程,在教学中,应把握知识脉络,优化课程内容,灵活运用教学方法,传授学习方法,帮助学生树立工程观念,突出应用能力培养。在实践教学中,应构建具有主动学习情境的实践教学综合培养体系,培养学生工程素质。
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文献信息
篇名 《食品工程原理》基于应用能力培养的教学探索与实践
来源期刊 食品与药品 学科 工学
关键词 食品工程原理 实践教学 应用能力 工程素质 培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 304-305,306
页数 3页 分类号 TS201.1
字数 5726字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱新鹏 安康学院农学与生命科学学院 58 299 10.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品工程原理
实践教学
应用能力
工程素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品与药品
双月刊
1672-979X
37-1438/R
大16开
山东省济南市高新区新泺大街989号
1991
chi
出版文献量(篇)
3948
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