以液体表面张力系数测量实验为例的 PB L教学模式探讨

• 作者: 吴昊 艾志伟
• 来源期刊: 物理实验
• 学科: 教育
• 关键词: 液体表面张力系数 拉脱法 PBL
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

针对传统物理实验的教学模式中的缺点，基于建构主义教学理论，在物理实验教学引入了 PBL教学模式。以拉脱法测量液体表面张力系数实验为例，探讨了PBL教学模式的具体应用，实践证明PBL教学模式有效地提高和促进了学生的认知学习和合作学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴昊	武汉大学物理与技术学院物理系	76	226	9.0	12.0
2	艾志伟	武汉大学物理与技术学院物理系	6	29	3.0	5.0