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摘要:
在中职计算机教学实践中,发现学生在计算机学习中受挫后,常常会情绪低落,对自己的学习能力失去了信心.文章主要运用班杜拉的自我效能感理论,从教师和学校不同层面分析,探讨如何培养中职生自我效能感,提高计算机学业成绩,帮助学生顺利地、高质量地就业.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用自我效能感理论提高中职生计算机学业成绩
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 自我效能感 中职生 计算机 学业成绩
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 4347字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴燕珊 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我效能感
中职生
计算机
学业成绩
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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