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摘要:
高校开展的社会性别教育,目前仍存在着社会性别教育及研究中的“性别屏障”、高校管理层及教师的社会性别意识不强和社会性别理论自身不完善等方面的问题.高校开展社会性别教育,可遵循以下新思路:应进一步提高高校教师与管理人员的社会性别意识和对性别差异的敏感度,应进一步加强对社会性别理论与社会性别教育的研究,应注意社会性别教育的方式与方法.
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文献信息
篇名 高校开展社会性别教育的新思路
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高校社会性别教育 问题 思路
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G641
字数 3695字 语种 中文
DOI
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1 程艳敏 13 29 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校社会性别教育
问题
思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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